Ante la discusión y análisis del proyecto de Ley de Presupuesto 2027 presentado por el Gobierno al Congreso Nacional, el Colegio de Profesores de Melipilla, bajo el liderazgo de su presidente gremial, el docente Raúl González Jara, ha manifestado una firme postura de alerta y llamado a la movilización para exigir garantías de financiamiento en el sistema educativo público.
Para la directiva comunal y el magisterio local, el presupuesto asignado a la educación no constituye simplemente una cifra contable o un ajuste macroeconómico, sino que representa la herramienta fundamental que permite garantizar un proceso de enseñanza de calidad, equitativo e inclusivo para miles de niños, niñas y jóvenes.
Desde el Colegio de Profesores de Melipilla advierten que un recorte en las partidas presupuestarias del sector provocaría un impacto directo y severo en la realidad cotidiana de las escuelas y liceos del territorio.
En primer lugar, existe un riesgo inminente de suspensión o reducción en programas y apoyos pedagógicos diseñados para fortalecer la equidad educativa.
A esto se suma el estancamiento e insuficiencia en materia de infraestructura, lo que se traduciría en un menor avance en proyectos prioritarios de conservación, mejoramiento y mantención de las instalaciones escolares.
Asimismo, la continuidad de los programas de inclusión y el trabajo de los equipos interdisciplinarios que apoyan la diversidad en las aulas quedarían gravemente amenazados.
La falta de recursos también impactaría de lleno en la formación y el desarrollo profesional docente, limitando las capacitaciones e innovaciones pedagógicas. En definitiva, estas restricciones presupuestarias mermarían de forma directa las oportunidades, condiciones y calidad del aprendizaje de las y los estudiantes.
Encabezados por el docente Raúl González Jara, el Colegio de Profesores de Melipilla, junto a organizaciones estudiantiles y otros gremios de la educación, ha fijado una posición enérgica frente al debate parlamentario.
En primer término, solicitan la defensa irrenunciable de una educación pública, gratuita, inclusiva y de calidad, exigiendo que el Presupuesto 2027 no contemple recortes, sino un incremento real que garantice los recursos necesarios para el funcionamiento de los establecimientos.
En segundo lugar, demandan un proceso con transparencia y diálogo social efectivo.
La directiva sostiene que la comunidad educativa debe estar plenamente informada, analizar las consecuencias del proyecto y ser parte del debate público antes de que el Congreso tome las decisiones finales.
Finalmente, el magisterio de Melipilla exige mayores recursos, equidad y oportunidades para construir un sistema más justo, recalcando que la fórmula «escuela más comunidad» es la clave para asegurar un mejor futuro para las nuevas generaciones.
